O mundo atual impõe a educadores e jovens a tarefa de absorver as novas tecnologias, sem as quais qualquer atividade profissional e até mesmo cotidianas se tornarão inviáveis. As perspectivas que se abrem nos mais diversos campos do saber implicam um modelo educacional permanentemente aberto ai novo, ao dinâmico, ao interativo - atento auma realidade que se transforma a cada momento. Formar o jovem para um mundo globalizado e para os seus novos parâmentros envolve a capacidade de utilização dos recursos infindáveis da informática, da computação, da temática e das infoways, que acenam para uma revolução cultural tão transformadora qto foi, no seu tempo, a invensão da imprensa. A absorção do novo contudo, não pode prescendir de uma sólida formação, de uma compreensão lucida das novas realidades e do domínio dos equipamentos básicos paraa vida: a competencia linguistica, o raciocinío lógico e matemático, a iniciação cientifica a consciência do meio ambiente, a visão histórica, a experiência artística, a formação ética e a construção da cidadania, além do dominíode recursos tecnológicos, passaporte privilegiado para o nosso futuro. Esses são os caminhos.
Esses são os ideias que alimentam nossa proposta educacional.
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